手机拍摄功能在生物学显微实验中的应用技巧
2016年03月28日 来源:生物学通报, 2014年12期 作者: 彭健; 浏览次数:1060

手机作为现代通讯工具,同样可以作为学生学习的工具,从而在教学实践中发挥重要作用。在生物学显微实验课堂上,利用手机拍摄功能可以将学生的问题以图片的形式呈现于师生面前,以便师生开展问题探究,完成学习目标,从而改变传统实验教学模式,有效开展实验教学。